موسسه هوش و خلاقیت کودک

انواع تمرکز و نقش بازی

به طور کل 2 نوع توجه وجود دارد: توجه کلی و جزیی. در توجه کلی، فرد تمام وجوه یک مساله را در مدت‌کوتاه می‌بیند و درنتیجه ادراک سرتاسری از محیط به دست می‌آورد. برای مثال وقتی وارد یک میهمانی می‌شوید، یک توجه کلی به میهمانی دارید و درکی از حرکت افراد، صداهای محیط و افراد، بویی که به مشام می‌رسد و مناظری که می‌ بینی د، پیدا می‌کنید. این توجه سریع و گذراست و دیدی کلی نسبت به اتفاق‌های در حال وقوع، می‌دهد. در نوع جزیی تمرکز، توجه فرد روی یک مساله برای مدت طولانی‌تری متمرکز می‌شود.  بازی ها در کودکی نقش مهمی در تمام سنین رشد کودک بازی میکنند و در میزان یادگیری و هوش کودک تاثیر گذ...
14 آذر 1394

کتاب و کتابخوانی برای کودکان

  وقتی بچه‌ها کتاب خوان و اهل مطالعه می‌شوند دنیایشان وسیع‌تر و غنی تر می‌شود. مطالعات و تحقیقات نشان داده است کودکانی که مرتب و به صورت منسجم در دوران کودکی برای آن‌ها کتاب خوانده می‌شود مهارت‌های برقراری ارتباط و قدرت فکری آن‌ها افزایش یافته و در سنین نوجوانی و جوانی بیشتر از بچه‌هایی که به صورت مرتب و منسجم برای آن‌ها کتاب خوانده نمی‌شده این مهارت‌ها در آن‌ها بارور می‌شود.   علاوه بر این مهارت‌های ارتباطی و فکری در کودکانی که برای آن‌ها مرتباً کتاب خوانده می‌شود پیشرفت بسیار سریع و مستمری دارد. میزان افزایش و پیشرفت این مهارت‌ها...
11 آذر 1394

نمایش خلاق

ارزش و اهمیت نمایش خلاق     کودکان در حین انجام نقش‌هایی که ایفا می‌کنند، فرصت مناسبی به دست می‌آورند تا احساسات خود را به‌طور مستقیم بیان کنند. بنابراین مهمترین ارزش نمایش خلاق این است که فرصت خوبی برای رشد و تکامل بیان و عواطف فراهم می‌کند.   کودکان به وسیله نمایش خلاق، صحنه، رویداد، مشکل یا واقعه برخاسته از ادبیات کودکان را با هدایت معلم خلق یا بازآفرینی می‌کنند. این فعالیت نمایشی به وسیله کودکان مورد بحث قرار می‌گیرد و همچنین به وسیله آنها طراحی و ارزشیابی می‌شود.   در اجرای نمایش خلاق، سناریو هرگز مورد استفاده قرار نمی‌گیرد، بیشتر اوقات لب...
11 آذر 1394

ساختنی ها

صاحب‌نظران حوزه تربیت معتقدند بهترین وسیله برای شناخت و پی بردن به احساسات و تمایلات کودک،ساختنیها  است،زیرا از طریق آن کودک بسیاری از امیال درونی خود را آشکار می‌کند. معمولا کودک به ساختنیها نیاز دارد، که بتواند آن را حرکت دهد، دستکاری نماید و تغییراتی را در آن به وجود آورد. کودک از طریق بازی با وسایل گوناگون، چالاکی، مهارت و دقت لازم را به دست می‌آورد و همچنین این احساس به او دست می‌دهد که می‌تواند بر قسمتی از محیط مسلط شود و آن را به مالکیت خود در آورد که بدین ترتیب مفهوم تملک در او تقویت می‌شود.          ...
11 آذر 1394

بازیهای فکری و افزایش تمرکز

تمرکز یعنی حفظ و نگهداری.لذا بدون داشتن دقت و تمرکز حواس، یادگیری صورت نمی گیرد. تمرکز نسبی است یعنی تقریبا همه افراد تا حدودی از آن بهره مند هستند و سی نمی تواند ادعا کند کاملا بی دقت است ویا همیشه تمرکز حواس دارد. فراموش نکنیم که تمركز كارایی حافظه را افزایش می دهد. ما در این کلاسها با طراحی بازیهای مختلف (زیر نظر متخصصان) درصدد افزایش و تقویت تمرکز کودکان هستیم.            ...
11 آذر 1394

بازیهای ادراکی ودیداری و حرکتی

به طور کلی توانایی درک تفاوتها و مشابهت ها در مجموعه ای از اشکال هندسی ، یک مهارت ادراکی دیداری است. توانایی تشخیص و طبقه بندی محرک های شنیداری و رد گیری الگوهای معنی دار آنها و تشخیص تفاوت بین اصوات ن – د – ب در زبان محاوره ای به تقویت ادراک شنیداری بستگی دارد . بسیاری از کارها که توسط دست انجام می گیرد ( نوشتن ، تایپ کردن مستلزم کنشهای حرکتی می باشد. همینطور بسیاری از فعالیت های بازی و ورزشی مستلزم مهارت های بالای حرکتی درشت می باشد. به همین دلایل است که تکالیف سطح پایین تر در این سلسله مراتب از اهمیت بسیار در برنامه های تربیتی کودکان بر خوردارند. درمان یکپارچگی حسی مستلزم تحریک دستگاههای دهلیزی، گیرنده های عضلانی و لمسی ا...
11 آذر 1394