موسسه هوش و خلاقیت کودک

آموزش تفکر به کودکان

کودک برای فهم جهان پیرامون خود باید محرکات دیداری و شنیداری اطراف خود را ابتدا دریافت کند و سپس به آن ها توجه کرده و درک نماید. او باید در حالی که در پیرامون ماهیت این محرک ها و چگونگی واکنش نشان دادن به آن ها تصمیم می گیرد آن ها را به ذهن خود بسپارد. کودک درمعرض مواجهه با سلسله پیوسته ای از محرکات کاملا جدید قرار دارد. یک بزرگسال دنیای اطراف خود را می شناسد و همان گونه که انتخاب می کند از توانایی های شناختی خود استفاده کند، در حالی که کودک باید برای معنا بخشیدن به محیط بدیع پیرامون خود همه توانایی های شناختی خویش را به کار گیرد. کودکان مسافرانی در یک دنیای ناشناخته وسیع هستند و ما راهنماهای آنان محسوب می شویم. کودکان نیاز به فهم دنیا دارند...
7 آبان 1394

آموزش تفکر خلاق

تفکر خلاق زمانی آن چه برای فرد کافی بود تشکیل شده بود از یادگیری مولد یعنی فراگیری بخش ثابت دانش فرهنگی، نگرش های معین، مهارت های مورد قبول، روش ها و قواعد لازم برای کنار آمدن با موقعیت های تکراری و شناخته شده. یادگیری مولد با الگوی خاصی از جامعه هماهنگ بود در واقع نوعی از یادگیری بود که برای حفظ سیستم موجود و بازسازی شیوه ی متداول زندگی طرح ریزی شده بود. این امر توانایی حل مساله را در یک سری مسائل ثابت و شخصی افزایش می داد. هر چند این یادگیری امروزه هم ضروری است، ولی دیگر نمی توان به آن بسنده کرد آن چه برای بقای آینده مورد نیاز است یادگیری نوآفرین و ابتکاری است. اگر قرار است کودکان ما قدرت پیش بینی مشکلات تغییر در سطوح فردی و اجت...
7 آبان 1394

تاثیر ساختن در رشد و خلاقیت کودکان

ساختن: کودکان از حدود دو سالگی شروع به ساختن می کنند . ساختن : ترکیب اشیا تغییر شکل و یا تفکیک آنها را از همدیگر با هدفی خاص می توان ساختن نامید . یکی از مهمترین مهارتهایی که می تواند کودکان را وارد حوضه ی ساختن نماید کاردستی است .     کاردستی ها را می توان به دو گروه عمده تقسیم بندی کرد : 1 – کاردستی های مهارتی که مهارت استفاده از ابزار و مواد را در کودک بالا می برد . 2 – کاردستی های خلاق : قدرت خلاقیت کودک را ارتقا می بخشد . گرچه نمی توان به این شکل کاردستی ها را از هم تفکیک کرد . چرا که تمام کاردستی ها هم مهارت را بالا می برند و هم خلاقیت را اما درجه ی هرکدام بسته به نوع کاردستی فرق م...
30 مهر 1394

راههای تقویت هوش دیداری، فضایی

هوش دیداری، فضایی چیست؟   این نوع هوش توانایی درک پدیده های دیداری است. امکان خلق ماهرانه  تصاویر ذهنی  به منظور حل مشکلات با بکارگیری این هوش فرد می تواند شکل ها را در ذهن  حرکت دهد  و  بچرخاند  و به صورت  سه بعدی  آن را در ذهن ببیند! توانایی درک بصری فضایی ،تجسم فضایی ،رسم نقشه ونمودار ،کارتصویری گرافیک وطراحی ،خیال پردازی ،علاقه به دیدن فیلم ویدئو ،بازی شطرنج و… یادگیرنده های دارای این نوع هوش، با  تصاویر فکر می کنند. و برای به دست آوردن اطلاعات نیاز دارند  یک تصویر ذهنی  روشن ایجاد کنند. مهارت های آنها شامل موارد زیر است: – س...
26 مهر 1394