موسسه هوش و خلاقیت کودک

      ...

خلاقيت ، شکل کنترل شده يا محدود شده اي از تخيل است . خلاقيت ها ي افراد نه تنها برايزيبايي ظاهري ، بلکه به خاطر نتايج نهايي که در بر دارد  به کار برده ميشود . اين نتيجه نهايي معمولاً شکلي به خود مي گيرد که ديگران نيز مي توانند آن را ببينند . خلاقيت ممکن است خلق يک نقاشي ، يک لباس ، يک قطعه کوچک موسيقي يا پختن يک غذاي جديد باشد  به واسطه خلاقيت ، شخص مي تواند به پيشرفتهاي انساني خود بيافزايد ، همچنين افرادي که داراي قوه تخيل زيادي هستند نسبت به کساني که فاقد خلاقيت هستند ، معمولاً به پيشرفتهاي بيشتري در زندگي نائل مي شوند . خلاقيت حتي در سنين کودکي نيز خود را نشان مي دهد. خلاقيت حتي در سن کودکي نيز خود را نشان مي دهد . اغ...

آیا می توان اندیشیدن را به كودكان آموخت؟ تحقیقات  می گویند: «بله»   بخشی از تفكر، از تجربه نشات می گیرد؛ بنابراین برای اینكه بچه های یادبگیرند چطور فكر كنند (كه شامل چگونگی ارزیابی آنها از موقعیت، چگونگی توجه آنها بر مهمترین جنبه ها، نحوه تصمیم گیری برای انجام كار، و چگونگی ادامه كار می شود) نیاز به تجربه دارند.   اما چگونه می شود بستر مناسب برای تجربه كودكان را فراهم آورد؟ مهارتهای فكر كردن درباره فعالیت های روزانه در مدرسه یا خانه را باید به كودكان و نوجوانان آموخت. این كار می تواند بسیار ساده آغاز شود. از خردسال ها سوالات با انتهای باز بپرسید كه با آیا، چرا و ...

                                ...

ساعت اول کلاس: فعالیتهای زیست محیطی ما از تجربه آشنایی با طبیعت حرف می‌زنیم، یعنی بچه‌های ما باید در دوران طلایی زندگی خود مستقیم و بدون آموزش بیرونی، طبیعت را تجربه کنند؛ جریانی که حق طبیعی کودک است. این حق باید از سوی همه به رسمیت شناخته شود.  کودکان از طبیعت الهام می گیرند و در بستر آن تجربه می کنند و می آموزند. تاکید بر محیط پیرامون نه تنها منجر به تحریک حواس کودکان می شود بلکه حس زیبا شناسی را در آنها تقویت نموده و آنها را به انسانهایی با تامل و عاطفی تبدیل می نماید. بر این اساس در کلاسهای هوش و خلاقیت، کودکان به صورت مستقیم به لمس و کشف محیط پیرامون خود پرداخته و با الهام از طبیعت به ...

ساعت اول کلاس: قصه گویی نقش قصه گویی و داستان در خلاقیت ذهنی و رشد همه جانبه کودک انکار ناپذیر است. کودکان از شنیدن قصه لذت می برند و حس کنجکاوی و تخیل آنها تحریک می گردد. آنها با احساسات مختلفی همچون شادی، خشم، ترس، غم و... آشنا می شوند. کودکان از طریق شنیدن قصه به صورت غیر مستقیم با بسیاری از مفاهیم آموزشی، رابط، ارزشها و ... آشنا می شود.    ساعت دوم کلاس: انجام نقاشی با استفاده از تکنیکهای افزایش تمرکز اختصاص داده شد. نقاشی از جنبه های مختلف بر روی رشد همه جانبه کودک تاثیر شایانی دارد. کودکان از طریق نقاشی مهارتهای لازم را برای انجام حرکات ظریف آینده یاد می گیرند. کودکان از طریق خلق اثر احساس رضایت می کن...

کودکان برای آنکه بتوانند خودشان را با اجتماعی  که در آن زندگی می‌کنند،  سازگارتر کنند، باید مهارت‌های اجتماعی گوناگون را بیاموزند‌.  این مهارت‌ها در برگیرنده طیف وسیعی از توانایی‌های گروهی‌، از آغاز‌، حفظ و پایان یک مکالمه ساده تا تشخیص علائم ارتباط اجتماعی و حتی پیچیده‌ترین آنها مثل‌، فرایند حل مشکل و تعارض است. ما در کلاسهای هوش و خلاقیت سعی بر آن داریم مهارتهای ارتباطی کودکان را از طریق گفتگوها و تبادل افکار تقویت نماییم لذا، کودکان را به بحثهای گروهی سوق داده و زمینه های رشد اجتماعی را به طرق مختلف برای او فراهم می سازیم و همراه با آغوشی باز و با در نظر گر...

امروز کودکان در کلاس هوش و خلاقیت به وسیله ظروف یکبار مصرف کلاه برای خود درست کردند و با این کار آموختند که می توان از اشیاء مازاد و بدون استفاده منزل وسایل جدید و جذاب ساخت.    ساعت دوم کلاس در خصوص علائق به شغل و حرفه های مختلف صحبت شد خصوصا در در مورد حرفه پزشکی. در این خصوص برای کودکان داستانی نقل شد و در نهایت پس از بحث و پرسش از داستان کودکان با جعبه کمک های اولیه آشنا شدند. همچنین به صورت نمایشی انگشت دست یکی از کودکان پانسمان شد. ساعت سوم کلاس کودکان با فرهنگ ترافیک و رفتارهای خوب شهروندی آشنا شدند و به شعر خوانی و بازی با مضمون ترافیک و علائم راهنمایی و رانندگی پرداختند. و در آخ...

موزه عروسکهای ملل   ...